Tema 3

Docencia Virtual: E-Learning y B-Learning

Punto de Partida:

Podemos definir Aula Virtual de diferentes maneras:

El aula virtual es un intento de implementar mediante aplicaciones telemáticas la calidad de la comunicación de la formación presencial en la educación on-line.

Además, es un entorno de enseñanza/aprendizaje basado en un sistema de comunicación mediada por un ordenador.

Y por último, en plural, son la manera de incorporar los efectos didácticos de las aulas reales a contextos en los que no es reunir físicamente a los participantes en un proceso de enseñanza/aprendizaje.

¿Qué es el E-Learning?:

Es la formación que utiliza la red como tecnología de distribución de la información; sea la red abierta “Internet” o cerrada “Intranet”.

Ofrece una enseñanza a distancia abierta, flexible e interactiva basada en el uso de las TIC y sobre todo aprovechando los medios que ofrece Internet. Por ejemplo: “Los Mooc” (Massive Open Online Course), es una modalidad de educación abierta, la cual se observa en cursos de pre grado ofrecidos gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet; cuya filosofía es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio.

  

Además, el E-Learning permite la distribución y el acceso a colecciones de materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico usando un servidor web para distribuirlos. Un navegador web para acceder y protocolos “TCP/IP”  y “http” para facilitar el intercambio.

Por último, otra definición del E-learning puede ser: un tipo de proceso enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación.  

Características del E-Learning:              

1. Uso de navegadores web (Mozilla, Firefox…) para acceder a la información.
2. Apoyo muy apoyado en tutorías.
3. Materiales digitales y aprendizaje flexible.
4. Uso de protocolos “TCP” y “HTTP” para facilitar comunicación entre los materiales y la información.
5. Aprendizaje mediante PC.
6. Administración de los materiales en un servidor web.
7. Aprendizaje individualizado versus colaborativo interactivo, como son, por ejemplo, los foros de debate.
8. Multimedia/hipertextual-hipermedia.
9. Conexión profesor-alumno separados por espacio-tiempo.
10. Utilización de herramientas síncronas, como Google Docs que puedes hablar con los amigos/as online, y asíncronas, sería el correo, que no sería online o en el momento, sino que tiene un lugar y tiempo determinado.     

Ventajas del E-Learning:

1. Pone mucha información a disposición de los alumnos con materiales  de mucha calidad.
2. Facilita la actualización de la información y de los contenidos.
3. Permite la deslocalización del conocimiento, es decir, que los profesores sean de lugares diferentes.
4. Facilita la autonomía del estudiante.
5. Propicia una formación “Just in Time”, que significa que puedo conseguir la información para este determinado momento y situación, y Just for Me, que sería la suma de Just in Time y además puedo ajustar la información a mis necesidades.
6. Favorece una información multimedia.
7. Favorece la interactividad en diversos ámbitos.
8. Ahorra costes y desplazamientos, así el profesor de E-Learning no tiene que ir a clase.
9. Facilita el uso de los materiales en diversos cursos,  podemos ir actualizando documentos de otros años.
10. Facilita una formación grupal y colaborativa, ya que se pueden tomar apuntes y pasárselos a otra persona.                                                                                                             

Inconvenientes del E-Learning:

1. Más inversión de tiempo por parte del profesor, pero también según el interés de éste.
2. Mínimas competencias tecnológicas de profesor y alumno.
3. Habilidades del alumnado para el aprendizaje autónomo.
4. Disminuye la calidad de la formación si no existe un ratio adecuado de profesor/alumno.
5. Requiere más trabajo del convencional.
6. Baja calidad de muchos contenidos y cursos actuales.
7. Necesidad de recursos materiales y conocimientos previos por parte del estudiante.
8. Las actividades on-line requieren mucho tiempo.
9. Si no está bien diseñado se tiende al aprendizaje memorístico.

¿Qué es el B-Learning?:

El B-Learning es el aprendizaje facilitado a través de la combinación eficiente de diferentes métodos de impartición, es semipresencial, esto quiere decir, que combina la enseñanza cara a cara con la enseñanza virtual.

Combina las clases magistrales con los ejercicios,  los estudios de caso, juegos de rol y grabaciones de vídeo y audio junto con la tutoría y el asesoramiento. Y también las e-herramientas con otras más convencionales (la pizarra) donde el docente deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo presencial y modelo tradicional.

Aspectos importantes de un sistema B-Learning:

1. Hay que incluir en el aprendizaje las propiedades del espacio virtual. Se debe guiar y modelar las discusiones cuando los alumnos están conectados.
2. La información para ser tratada requiere conocimiento para su interpretación.
3. Permite adquirir conocimientos técnicos funcionales.
4. No se aprende en solitario sino en solidario, en comunicación con los demás mediante foros, chats, etc.
5. Las tutorías aparecen como una posibilidad de ayuda tanto en la enseñanza presencial como a distancia.
6. Permite la formación de profesionales con competencias integrales (sentido crítico, creatividad y conocimiento de la sociedad).

    Diferencias entre E-Learning y B-Learning:

   El E-Learning se da exclusivamente en una plataforma de teleformación y el 

   B-Learning se apoya en distintos medios además de la teleformación.

   En el E-Learning la interacción entre docentes y alumnos se da exclusivamente

   el espacio virtual y en el B-Learning la interacción se puede dar con sesiones 

   presenciales.

   Y por último, decir que, el E-Learning no implica evaluación externa y el

   B-Learning depende de las estrategias de evaluación.

   Plataformas comerciales:

   Las plataformas son el software de servidor que se ocupa principalmente de la 

   gestión de usuarios, gestión de cursos y servicios de comunicación, dando el 

   soporte necesario.

   Ejemplos de plataformas comerciales son:

   -Desire2Learn, consta de una serie de módulos de herramientas de enseñanza y aprendizaje que permiten la creación de cursos y materiales, la comunicación entre el alumnado y el profesorado, la calificación y evaluación del alumnado.

   -Blackboard, una de las más utilizadas por universidades e instituciones educativas de todo el mundo, en más de 60 países y 2300 instituciones.

   -WebCT, compuesta de herramientas para cursos web, orientada a la enseñanza on-line utilizada por diversas universidades españolas y actualmente fusionada con Blackboard, habiendo asumido el nombre de ésta.

  * A continuación, vídeos que nos explican todo sobre el B-Learning y E-Learning,más específicos que las anteriores explicaciones, pero a la vez repasan todo lo arriba citado...